GrammarSoft ApS

Pre-analyzed sentences for Nordfyns Gymnasium

The following sentences are taken from Elementær Sætningsanalyse (Hanne Bache, Jette Barsøe, Susanne Hansen.Holbæk, Danmark. Forlaget Sprogbøger, 1999)

Overblik

Subjekt og verbal (2.1) Direkte objekt (2.2.1) Indirekte objekt (2.2.2) Subjektsprædikativer (2.3.1) Objektsprædikativer (2.3.2) Adverbial (2.4)

Ord (3.1) Gruppe (3.2) Sideordning (3.3) Ledsætning (3.4) Diskontinuerlige konstruktioner (4) Øvelser til de enkelte kapitler (5)

Note: In the analysis box, you can type in either the whole sentence itself (e.g. Pigen synger.), or a unique string from the sentence (e.g. gen syn) or the relevant identifying code (e.g. D2.1a).  

2.1. SUBJEKT OG VERBAL:

(DANSK)

D2.1a) Pigen synger.

D2.1b) Lillebror græder.

D2.1c) Maskinen larmer.

D2.1d) Mælken koger.

D2.1e) Sandet knitrer.

D2.1f) Skinner solen?

(ENGELSK)

E2.1a) James sang.

E2.1b) He refused.

E2.1c) The children left.

E2.1d) He smokes.

E2.1e) The sun rose.

E2.1f) Mary slept.

(TYSK)

T2.1a) Der Schüler arbeitet.

T2.1b) Die Großmutter erzählt.

T2.1c) Peter lacht.

T2.1d) Sie schläft.

T2.1e) Die Kinder singen.

T2.1f) Die Preise steigen

Return toTop of Page and "Overblik"

2.2.1. DIREKTE OBJEKT:

(DANSK)

D2.2.1a) Børnene købte slik.

D2.2.1b) Forældrene drak rødvin.

D2.2.1c) Nicolai fangede laksen.

D2.2.1d) Stefan hørte musik.

D2.2.1e) Biologi hadede han.

D2.2.1f) Postbudet bed hunden.

(ENGELSK)

E2.2.1a) James ate chocolate

E2.2.1b) He loves her.

E2.2.1c) He saw Richard.

E2.2.1d) John makes skateboards.

E2.2.1e) The police stopped them.

E2.2.1f) Peter found water.

(TYSK)

T2.2.1a) Peter kauft einen Sportwagen.

T2.2.1b) Die Polizei holte sie.

T2.2.1c) Die Lehrerin erklärt die Grammatik.

T2.2.1d) Die Kinder sagen die Wahrheit.

T2.2.1e) Der Lehrer lobte die Schüler.

T2.2.1f) Die Hoffnung verlor er.

Return toTop of Page and "Overblik"

2.2.2. INDIREKTE OBJEKT:

(DANSK)

D2.2.2a) De lærte eleverne grammatik.

D2.2.2b) Han gav hende blomster.

D2.2.2c) Søren sendte dem pakken.

D2.2.2d) Hun viste barnet tillid.

D2.2.2e) Gav Lise ham gaven?

D2.2.2f) De skaffede hende kontanter.

(ENGELSK)

E2.2.2a) I asked John a question.

E2.2.2b) She teaches us English.

E2.2.2c) She told me her name.

E2.2.2d) They owe me the money.

E2.2.2e) I paid the kidnappers a ransom.

E2.2.2f) They showed me the car.

(TYSK)

T2.2.2a) Er schenkte ihr einen Ring.

T2.2.2b) Der Fremdenführer zeigt den Touristen das Schloß.

T2.2.2c) Wir senden ihnen die Waren.

T2.2.2d) Der Großvater holte den Kindern ein Eis.

T2.2.2e) Sie gab ihm das Wörterbuch.

T2.2.2f) Das Schachspielen macht ihm Spaß.

Return toTop of Page and "Overblik"

2.3.1. SUBJEKTSPRÆDIKATIV:

(DANSK)

D2.3.1a) Datteren hedder Åse.

D2.3.1b) Er fisken rådden?

D2.3.1c) Læreren bliver vred.

D2.3.1d) Rocksangeren er god.

D2.3.1e) Opgaverne er lette.

D2.3.1f) Nyhederne var opløftende.

(ENGELSK)

E2.3.1a) Mary is beautiful.

E2.3.1b) They seemed sad.

E2.3.1c) They looked disappointed.

E2.3.1d) Is he impatient?

E2.3.1e) He is rich.

E2.3.1f) Kate became famous.

(TYSK)

T2.3.1a) Das Mädchen heißt Liesa.

T2.3.1b) Das Fahrrad ist modern.

T2.3.1c) Der Text scheint schwierig.

T2.3.1d) Er wurde Schauspieler.

T2.3.1e) Die Schüler sind lustig.

T2.3.1f) Er bleibt ein Betrüger.

Return toTop of Page and "Overblik"

2.2.3. OBJEKTSPRÆDIKATIV:

(DANSK)

D2.2.3a) De døbte barnet Nicolai.

D2.2.3b) De kørte ham træt.

D2.2.3c) Hun vaskede vinduerne rene.

D2.2.3d) Begivenhederne gjorde dagen kort.

D2.2.3e) Drengen gjorde forældrene stolte.

D2.2.3f) Musikken gjorde arrangementet festligt.

(ENGELSK)

E2.2.3a) They made him king.

E2.2.3b) They considered it expensive.

E2.2.3c) They named him John.

E2.2.3d) I painted it red.

E2.2.3e) The jokes made us angry.

E2.2.3f) We call him Dick.

(TYSK)

T2.2.3a) Peter fand den Film gut.

T2.2.3b) Man nennt ihn einen Betrüger.

T2.2.3c) Der Arbeitgeber nannte ihn fleißig.

T2.2.3d) Die Überraschung machte mich froh.

T2.2.3e) Die Eltern nannten sie Christina.

T2.2.3f) Die Kameraden schimpften ihn einen Feigling.

Return toTop of Page and "Overblik"

2.4. ADVERBIAL:

(DANSK)

D2.4a) Han var altid velunderrettet.

D2.4b) Moderen kendte ham godt.

D2.4c) Desværre gik han tidligt.

D2.4d) Eleverne er virkelig flittige.

D2.4e) Han så stjernen tydeligt.

D2.4f) Hun mødte ham aldrig.

(ENGELSK)

E2.4a) Fortunately they were polite.

E2.4b) We usually camp there.

E2.4c) I really enjoyed myself.

E2.4d) Birds sing beautifully.

E2.4e) Surprisingly evenings were warm.

E2.4f) The house is not big.

(TYSK)

T2.4a) Das Mädchen singt schön.

T2.4b) Es regnete sehr stark.

T2.4c) Die Schülerin ist doch hilfsbereit.

T2.4d) Wir können leider nicht kommen.

T2.4e) Die Kinder sind überall.

T2.4f) Die Tochter besucht oft die Eltern.

Return toTop of Page and "Overblik"

3.1. ORD:

(DANSK)

D3.1a) Han hedder Ole.

D3.1b) Hun giver ham penge

D3.1c) Bruger hun altid bilen?

D3.1d) Huset virker stort.

D3.1e) Hunden gør højt.

D3.1f) Altid er hun sur.

(ENGELSK)

E3.1a) Dogs are always hungry.

E3.1b) He never smiles.

E3.1c) I bought him a cake.

E3.1d) Clara collects stamps.

E3.1e) He seems tired.

E3.1f) The dress is beautiful.

(TYSK)

T3.1a) Sie bezahlt die Rechnung.

T3.1b) Er scheint glücklich.

T3.1c) Das Mädchen weint laut.

T3.1d) Die Frau sagt ihm Bescheid.

T3.1e) Wir bleiben lange.

T3.1f) Der Bruder ist Soldat.

Return toTop of Page and "Overblik"

3.2. GRUPPE:

(DANSK)

D3.2a) Det gode resultat gør spillerne meget opstemte.

D3.2b) Hun købte den mest farvestrålende kjole.

D3.2c) Han skulle kunne tabellerne.

D3.2d) Hun er usædvanlig flink.

D3.2e) Episoden gjorde barnet noget usikkert.

D3.2f) Maden smagte ganske skrækkeligt.

(ENGELSK)

E3.2a) The old lady loved her cats.

E3.2b) Yesterday I bought a new dress.

E3.2c) His latest film has been a great success.

E3.2d) Madonna lives in the United States.

E3.2e) We went to a party last Saturday.

E3.2f) Her sister is happily married.

(TYSK)

T3.2a) Sie bekam eine schöne Uhr.

T3.2b) Der Junge wollte zu Hause bleiben.

T3.2c) Er schreibt sehr unordentlich.

T3.2d) Das kranke Kind hat hohes Fieber.

T3.2e) Das Fest gestern war ein großer Erfolg.

T3.2f) Sein Vorschlag ist völlig unannehmbar.

Return toTop of Page and "Overblik"

3.3. SIDEORDNING:

(DANSK)

D3.3a) Han gik hurtigt men usikkert.

D3.3b) Hun øvede sangen morgen og aften.

D3.3c) Solvej og en kammerat rejste til Frankrig sidste år.

D3.3d) De døbte børnene Alexander og Balthazar.

D3.3e) Eleven er klog men doven.

D3.3f) Skuespillerne gav instruktøren og dirigenten blomster.

(ENGELSK)

E3.3a) Simon is tired and unhappy.

E3.3b) You live and learn.

E3.3c) Rudi and John work here.

E3.3d) He walks slowly but surely.

E3.3e) He usually eats fish and chips for lunch.

E3.3f) I gave mum and dad a terribly expensive painting.

(TYSK)

T3.3a) Er arbeitete Tag und Nacht.

T3.3b) Die Eltern gaben der Tochter und dem Sohn eine Reise nach Griechenland.

T3.3c) Die Blume ist nicht weiß, sondern gelb.

T3.3d) Peter und Andreas trampen nach Italien.

T3.3e) Sie ist nicht fleißig, aber sehr begabt.

T3.3f) Der Professor redete und redete den ganzen Nachtmittag.

Return toTop of Page and "Overblik"

3.4. LEDSÆTNING:

(DANSK)

D3.4a) Hun gik hjem, fordi hun var dårlig.

D3.4b) Drengen lover, at han kommer.

D3.4c) At han holder det, er ikke sikkert

D3.4d) Hun synes at være helt sikker.

D3.4e) Hun giver ham bogen, når han kommer.

D3.4f) At give ham en lærestreg er mit største ønske nu.

(ENGELSK)

E3.4a) While studying in London, he met many well-known people.

E3.4b) Chasing girls is his favourite pastime.

E3.4c) If you ate less, you would not have problems with your weight.

E3.4d) That he has committed the crime is obvious.

E3.4e) I hope that he survives the accident.

E3.4f) When he returned to his desk, somebody had removed his books.

(TYSK)

T3.4a) Wenn er kommt, wird es lustig.

T3.4b) Daß er kommt, ist nicht sicher.

T3.4c) Als er kam, traf er niemand.

T3.4d) Wir bleiben zu Hause, weil das Wetter schlecht ist.

T3.4e) Er hofft, daß sie bald abreist.

T3.4f) Während sie in Berlin war, ging sie oft ins Theater.

Return toTop of Page and "Overblik"

4. DISKONTINUERLIGE KONSTRUKTIONER:

(DANSK)

D4a) Har du købt gaven?

D4b) De har bestemt haft gode oplevelser.

D4c) Jeg ville blot hjælpe dig.

D4d) Nedskydningen i går af mange civile var tragisk.

D4e) Bali vil vi ikke rejse til.

D4f) De har altid hjulpet deres forældre.

(ENGELSK)

E4a) Has Anna tasted the cake?

E4b) I do not like cheese.

E4c) What are you doing?

E4d) The wallet was never found.

E4e) Did you mention it again?

E4f) What are you talking about?

(TYSK)

T4a) Er ist leider nach Hamburg gefahren.

T4b) Haben Sie Handball gespielt?

T4c) Solche Methoden kann ich nicht akzeptieren.

T4d) Warum hatte er sie belogen?

T4e) Der Mörder wurde nie gefunden.

T4f) Sie hat immer die Wahrheit gesagt.

Return toTop of Page and "Overblik"

5. ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER

Subjekt og verbal Direkte objekt Indirekte objekt Subjektsprædikativer Objektsprædikativer Adverbial

Ord Gruppe Sideordning Ledsætning Diskontinuerlige konstruktioner

Return toTop of Page and "Overblik"

2.1. SUBJEKT OG VERBAL:

(DANSK)

DA2.1a) Manden ler.

DA2.1b) Leger drengene?

DA2.1c) Husene vælter.

DA2.1d) Skibene synker.

DA2.1e) Fjernsynet larmer.

(ENGELSK)

EA2.1a) I apologized.

EA2.1b) Samuel died.

EA2.1c) They moved.

EA2.1d) Julia left.

EA2.1e) He surrendered.

(TYSK)

TA2.1a) Großvater erzählt.

TA2.1b) Die Schüler büffeln.

TA2.1c) Er schwimmt.

TA2.1d) Liesa meckert.

TA2.1e) Die Fensterscheiben klirren.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

2.2.1. OBJEKT:

(DANSK)

DA2.2.1a) Hun synger sangene.

DA2.2.1b) Drengene bygger tømmerflåden.

DA2.2.1c) Bomben dræbte soldaterne.

DA2.2.1d) Solgte kunstneren billederne?

DA2.2.1e) Problemerne klarede forældrene.

(ENGELSK)

EA2.2.1a) I like strawberries.

EA2.2.1b) We had dinner.

EA2.2.1c) Patrick writes poems.

EA2.2.1d) We heard the noise.

EA2.2.1e) He makes mistakes.

(TYSK)

TA2.2.1a) Der Mathematiklehrer korrigiert die Aufgaben.

TA2.2.1b) Georg schwänzt die Schule.

TA2.2.1c) Sie liebt ihn.

TA2.2.1d) Der Mann putzte die Fenster.

TA2.2.1e) Die Suppe mochte niemand.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

2.2.2. INDIREKTE OBJEKT:

(DANSK)

DA2.2.2a) Hans forærede hende bogen.

DA2.2.2b) Tordenvejret gav landmændene problemer.

DA2.2.2c) Fortalte hun barnet sandheden?

DA2.2.2d) Peter forærede søsteren blomster.

DA2.2.2e) Billedet gav eleverne inspiration.

(ENGELSK)

EA2.2.2a) I gave him flowers.

EA2.2.2b) Maggie wrote him a letter.

EA2.2.2c) I bought myself a shirt.

EA2.2.2d) You sent me the bill.

EA2.2.2e) Someone left you a note.

(TYSK)

TA2.2.2a) Der Verbrecher erzählt der Polizei die Wahrheit.

TA2.2.2b) Ich kaufte mir ein Eis.

TA2.2.2c) Die Eltern verzeihen den Kindern alles.

TA2.2.2d) Er bezahlt ihm das Geld.

TA2.2.2e) Die Verkäuferin zeigt der Kundin den Mantel.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

2.3.1. SUBJEKTSPRÆDIKATIV:

(DANSK)

DA2.3.1a) Babyen er kær.

DA2.3.1b) Eleverne er dygtige.

DA2.3.1c) Stedet er pragtfuldt.

DA2.3.1d) Pigen virker glad.

DA2.3.1e) Hedder manden Magnussen?

(ENGELSK)

EA2.3.1a) The cupboard is old.

EA2.3.1b) The cars are alike.

EA2.3.1c) His behaviour seems stupid.

EA2.3.1d) Is Robert sick?

EA2.3.1e) It proved impossible.

(TYSK)

TA2.3.1a) Olaf ist der Sohn.

TA2.3.1b) Die Kunden scheinen unzufrieden.

TA2.3.1c) Die Lehrer sind hilfsbereit.

TA2.3.1d) Sie wurde wütend.

TA2.3.1e) Der Urgroßvater hieß Rolf.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER"

Return toTop of Page and "Overblik"

2.3.2. OBJEKTSPRÆDIKATIV:

(DANSK)

DA2.3.2a) Forældrene kaldte sønnerne Mads og Mikkel.

DA2.3.2b) De studerende fandt stoffet svært.

DA2.3.2c) Han malede værelset grønt.

DA2.3.2d) De gjorde haven pæn.

DA2.3.2e) Hun gjorde mig glad.

(ENGELSK)

EA2.3.2a) He made me happy.

EA2.3.2b) He called me a fool.

EA2.3.2c) Bill named the cat Oliver.

EA2.3.2d) She knocked the man unconscious.

EA2.3.2e) They considered Johnson loyal.

(TYSK)

TA2.3.2a) Die Lehrerin nannte die Schüler fleißig.

TA2.3.2b) Sie fand das Problem groß.

TA2.3.2c) Die Frau nennt den Mann einen Schwindler.

TA2.3.2d) Die Eltern schimpften ihn einen Faulpelz.

TA2.3.2e) Die Situation machte die Eltern verlegen.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER(5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

2.4. ADVERBIAL

(DANSK)

DA2.4a) Hun sang dejligt.

DA2.4b) Hendes hund lavede desværre ulykker.

DA2.4c) Heldigvis var naboerne forstående.

DA2.4d) Han gav mig altid gaver.

DA2.4e) Garderen kiggede venligt op.

(ENGELSK)

EA2.4a) She always forgets her keys.

EA2.4b) Are they outside?

EA2.4c) I visited her yesterday.

EA2.4d) Here comes Henry.

EA2.4e) Perhaps she knows everybody.

(TYSK)

TA2.4a) Er arbeitet langsam.

TA2.4b) Das Mädchen geht schnell.

TA2.4c) Ich sah ihn gestern.

TA2.4d) Glücklicherweise fand man das Kind.

TA2.4e) Der Junge spielte schön.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

3.1. ORD

(DANSK)

DA3.1a) Hans er sympatisk.

DA3.1b) Han giver hende kærtegn.

DA3.1c) Huset males grønt.

DA3.1d) Haven er forsømt.

DA3.1e) De malede byen rød.

(ENGELSK)

EA3.1a) He is a Dane.

EA3.1b) They accepted the invitation.

EA3.1c) She works hard.

EA3.1d) You never know.

EA3.1e) He left the country.

(TYSK)

TA3.1a) Sie kauft Honig.

TA3.1b) Der Junge lacht.

TA3.1c) Sie heißt Isolde.

TA3.1d) Sie gab ihm eine Belohnung.

TA3.1e) Der Hund scheint nervös.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER(5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

3.2. GRUPPE

(DANSK)

DA3.2a) De dejlige lyse farver gør mig glad.

DA3.2b) Han har haft mange kærester.

DA3.2c) Hun bruger mange timer i den store have.

DA3.2d) Børnene på vejen kaldte ham den gamle særling.

DA3.2e) Hun er hans gamle moster.

(ENGELSK)

EA3.2a) The police caught the dangerous young man.

EA3.2b) My younger sister married a doctor.

EA3.2c) Joan has blue eyes.

EA3.2d) No news is good news.

EA3.2e) Old Mrs Wharton bought funny things at the market.

(TYSK)

TA3.2a) Er kaufte ein neues Auto.

TA3.2b) Großmutter ist neulich im Krankenhaus gewesen.

TA3.2c) Er läuft sehr schnell.

TA3.2d) Das Mädchen hat strahlende Augen.

TA3.2e) Der Flug gestern war ein großes Erlebnis.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

3.3 SIDEORDNING:

(DANSK)

DA3.3a) Lise og Mette er gode venner

DA3.3b) Pigerne er smukke men uopdragne.

DA3.3c) Eleverne fik gode karakterer og mange blomster.

DA3.3d) Der er rotter på loftet og i kælderen.

DA3.3e) De hoppede og sprang i sengen.

(ENGELSK)

EA3.3a) I read newspapers and magazines all morning.

EA3.3b) Were the soldiers alive or dead?

EA3.3c) They painted the house red and white.

EA3.3d) I owe Jill and George some money.

EA3.3e) Back and forth they walked.

(TYSK)

TA3.3a) Sie trainiert morgens und abends.

TA3.3b) Sie hat nicht blaue, sondern braune Augen.

TA3.3c) Susi und Leo singen in Skagen.

TA3.3d) Der Sohn schickte seinem Vater und seiner Mutter eine Prospektkarte aus Spanien.

TA3.3e) Er ist nicht schnell, aber sehr gründlich.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

3.4. LEDSÆTNING:

(DANSK)

DA3.4a) Han sagde, at han elskede hende.

DA3.4b) At han kan læse, er tydeligt.

DA3.4c) Når timen er forbi, går hun hjem.

DA3.4d) At rejse er at leve.

DA3.4e) Han hævede forlovelsen, da han så, at hun kyssede en anden.

(ENGELSK)

EA3.4a) When we arrived last night, it started raining.

EA3.4b) I know where she lives.

EA3.4c) I told him that I had the old book.

EA3.4d) If she asks me, I will tell her the truth.

EA3.4e) That he is a famous writer surprises me.

(TYSK)

TA3.4a) Daß du kommst, freut mich sehr.

TA3.4b) Ich hoffe, daß ihre Eltern kommen.

TA3.4c) Die Deutschen reisen nach Dänemark, weil das Meer blau ist.

TA3.4d) Ich fürchte, daß etwas passiert ist.

TA3.4e) Als er laut rief, hörten sie ihn.

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"

4. DISKONTINUITET:

(DANSK)

DA4a) Hvem har aldrig vundet en kamp?

DA4b) Den sø bader vi ofte i.

DA4c) Han er ved et tilfælde blevet berømt.

DA4d) Blev pengene aldrig fundet?

DA4e) Sætningsanalyse skal alle mestre.

(ENGELSK)

EA4a) What are you looking for?

EA4b) He did not answer the question.

EA4c) You are not growing old.

EA4d) Do they live in New York?

EA4e) This incident he would never refer to again.

(TYSK)

TA4a) Er hat ihr einen Ring gegeben.

TA4b) Sie war nie im Ausland gewesen.

TA4d) Darf man hier rauchen?

TA4d) Hatte sie ihn jemals getroffen?

TA4e) Wann ist Liesa krank geworden?

Return to "ØVELSER TIL DE ENKELTE KAPITLER (5)"

Return toTop of Page and "Overblik"